2018年11月21日，由js金沙官网团委科调部举办，16、17级本科生参与的大创分享交流会在教学楼4-308开展课程。本次课程邀请的嘉宾有：两位国家级大创课题的负责人——彭赛嘉、陈硕，以及大创课题优秀指导老师——侯巍老师。

  课程开始前，同学们有序的进入课室并签到，由冼华栋同学主持开场介绍嘉宾后，本次分享交流会正式拉开帷幕。第一位上台分享的是陈硕同学，他的分享内容分为三个部分，分别是研究历程、研究方法与心得体会。在研究历程方面，陈硕同学详细的从大创项目的开题、中期、结题三个阶段分享了自身的经验：在开题阶段的课题类型一般有三：时政研究、立法研究、法律体系研究，特别说明了选择时政研究类课题的同学，要注意国家政策和现实状况的变化。一定要重视中期阶段！有意向冲省级与国家级项目的同学研究进程也应做到十之七八，注意与后期理论研究的衔接。结题时课题要注意落到实处，有扎实的现实基础，时政研究类课题的同学更需要注意选题的变化。在研究方法方面，他分享了自己当时做实证研究时遇到的问题和趣事，引起了同学们的欢笑，在笑声中也思考了遇到实际问题我们该如何解决。在心得体会方面从团队与个人两个角度出发，强调了团队合作与个人信念的重要性。第二位上台分享的是彭赛嘉同学，彭同学主要从刑法类课题分享了他在参与课题时的经验教训，主要从实证研究与理论研究的比较与方法出发，首先他分享了对二者的看法，也引发了同学们的思考。并建议同学们应当阅读有分量的专著，才能够为课题研究建立知识体系与理论支撑。其次需要平均分配自己的时间，切勿拖延；在理论研究方面本科生难有突破，但把既有理论细化至实践，也是有一定创新度和实践意义的。最后彭同学强调在收集资料时不要单纯局限于自己所研究的课题，要触类旁通，使研究基础更加扎实。

  两位同学分享后，侯巍老师上台从指导老师的角度出发分享经验，首先，侯老师大致为同学们介绍了大创项目的内涵与流程，使同学们对其有一个全面整体的认识。其次侯老师就申报书的选题、格式、内容、装订四个方面表达了作为指导老师的看法和意见，重点讲述了申报书各部分内容的撰写方法与注意事项。她强调项目简介与研究内容两个部分，项目简介是申报书内容最精华的部分，能够大体了解项目全貌，留给指导老师的第一印象最为重要；研究内容的撰写要注意逻辑，这一部分决定了课题的研究深度，侯老师建议同学们可以先概括，在分层次、分标题展开，使条理更清晰。

  在课程的最后是参与同学们的提问时间，同学们都认真思考，抓住机会积极向嘉宾提问，嘉宾也做了深入细致的解答；在课程结束后不少同学还围着侯老师咨询相关问题。本次课程在嘉宾认真分享，同学积极参与的良好氛围中圆满落下帷幕。